Homéric de Sarthe - PITCHBOY : Futur de la formation, découvrez les outils de demain, et pas que…

Homéric de Sarthe est président et co-fondateur de PITCHBOY.

PITCHBOY est une solution de formation immersive qui permet un apprentissage autonome grâce à une simulation de conversations permettant de s'entraîner en situation réelle.

Au programme de cet épisode découvrez...

🔎 Qu’est ce que la cartographie et comment utiliser cet outil,

🚀 Les 3 grandes tendances formation de demain,

💡 Comment peut évoluer le secteur de la formation avec l’arrivée de ChatGPT.

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Dans cet épisode du Learning Club, Clément Meslin reçoit Homeric de Sarthe, cofondateur de PITCHBOY et membre du board d’EdTech France. Entrepreneur passionné par la formation et les nouvelles technologies, Homeric partage ses réflexions sur les innovations en EdTech, les enjeux réglementaires, l’engagement des apprenants et la rationalisation des parcours de formation.

Un parcours tourné vers l’entrepreneuriat et l’innovation

Homeric de Sarthe débute sa carrière en Chine, où il découvre le potentiel de l’EdTech en ouvrant un cabinet de conseil en ressources humaines. De retour en France, il cofonde PITCHBOY, une solution innovante de simulateur de conversation.

« PITCHBOY, c’est une expérience immersive, engageante et inclusive qui permet de simuler des conversations grâce à la voix et à des supports audiovisuels. » - Homeric de Sarthe

En parallèle, Homeric s’investit dans EdTech France, une association regroupant 500 membres. Il y occupe plusieurs rôles, notamment celui de VP Écosystème International, trésorier, et responsable de la cartographie des acteurs EdTech français.

EdTech France : Une cartographie pour naviguer dans l’écosystème

Homeric présente la cartographie EdTech France, un outil interactif visant à faciliter l’identification des solutions EdTech selon des critères comme le segment de marché, le type de public ou les technologies utilisées.

« Avec cette cartographie, nous voulons rendre visibles les 500 adhérents de l’association, quelle que soit leur région. » - Homeric de Sarthe

Accessible depuis le site d’EdTech France, cet outil se met à jour automatiquement grâce à des questionnaires remplis par les membres. À long terme, Homeric ambitionne d’étendre la cartographie à une échelle européenne et de favoriser les synergies entre les acteurs EdTech.

Les grandes tendances du learning

Homeric identifie trois tendances majeures qui transforment le monde de la formation professionnelle. Il s’agit d’abord de mesurer le ROI des formations. Les départements formation passent d’une obligation de moyens à une obligation de résultats. L’impact réel des formations sur les performances devient un indicateur important. Ensuite, l’engagement des apprenants est primordial, même pour des sujets perçus comme peu attractifs. Les entreprises doivent concevoir des parcours plus interactifs et engageants. Enfin, l’adoption des innovations est un enjeu de taille. Avec des outils comme ChatGPT, les technologies évoluent rapidement et les entreprises doivent intégrer ces innovations pour améliorer leurs offres.

« L’IA conversationnelle va révolutionner la création de contenus en facilitant le travail des concepteurs pédagogiques et en personnalisant les expériences d’apprentissage. » - Homeric de Sarthe

PITCHBOY : Une solution au service de l’engagement et de l’innovation

PITCHBOY propose des simulateurs de conversation immersifs utilisant la voix et des supports visuels comme la vidéo 360 ou les avatars. L’outil se distingue par sa capacité à s’intégrer facilement dans les LMS et plateformes RH.

« Nous avons développé un outil auteur qui permet à nos clients d’être autonomes dans la création de leurs expériences. » - Homeric de Sarthe

PITCHBOY est particulièrement apprécié pour sa capacité à mesurer les lacunes en compétences grâce à des données précises. Cela en fait un levier stratégique pour les entreprises cherchant à rationaliser les coûts de formation tout en améliorant l’engagement des apprenants.

Un futur engageant pour la formation

Quand on demande à Homeric de décrire l’avenir de la formation en un mot, il répond sans hésiter : engageant.

« Même sur des sujets peu attrayants, les apprenants doivent sortir d’une formation avec un vrai sentiment d’apprentissage. » - Homeric de Sarthe

Pour illustrer l’impact des nouvelles technologies, Homeric mentionne Synthesia, un outil permettant de créer des avatars en deep fake. Ce type d’innovation permet aux équipes pédagogiques de gagner un temps précieux, surtout lorsqu’il s’agit de décliner des contenus en plusieurs langues.

Homeric recommande également le livre L’éducation réinventée de Salman Khan, qu’il considère comme une réflexion essentielle sur la transmission des savoirs dans un monde en constante évolution. Il invite également les curieux à explorer SaaStr, une newsletter incontournable pour comprendre les modèles SaaS.

Une vision inspirante

Interrogé sur ce qui le motive au quotidien, Homeric confie que c’est à la fois l’impact positif qu’il peut avoir sur son entourage et sa fille, une source de motivation constante.

« Le sentiment d’avoir un impact positif, à la fois sur mon cercle premier et sur le monde, me motive chaque jour. » - Homeric de Sarthe

Pour un prochain épisode du Learning Club, Homeric propose d’inviter Raphael Chenol, un expert en innovation qui explore les applications des IA comme ChatGPT et MidJourney dans le domaine de la formation.

Conclusion

Avec des outils comme PitchBoy et des initiatives comme la cartographie EdTech France, Homeric de Sarthe joue un rôle important dans la transformation de l’écosystème EdTech.

« L’objectif est de faire de la formation un levier d’engagement et de performance, tout en ayant un impact positif sur le monde. » - Homeric de Sarthe

Pour échanger avec Homeric et découvrir la cartographie EdTech France, rendez-vous sur le site de l’association ou sur son profil LinkedIn.

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