Devenir une organisation apprenante

Comme son nom l'indique, elle représente toute organisation (entreprise, groupe, association...) qui cultive son apprentissage grâce à diverses méthodes d'agilité comme la gestion des ressources de formation. L'objectif de ce mode de fonctionnement est de sans cesse remettre en question les compétences internes pour les améliorer, les ajuster à une situation de travail particulière ou encore les compléter pour diversifier l'activité et enrichir le capital humain. C'est pourquoi la recherche et développement (R&D) prennent une place très importante dans cette approche organisationnelle transversale. La formalisation des connaissances nécessite un vrai recul des managers pour guider au mieux leurs équipes dans leurs pratiques de formation. Ils doivent mener des dynamiques d'apprentissage pour conduire le changement dans ces pratiques.Ce système fortifie également l'engagement des apprenants sur le long terme : l'apprentissage individuel ne se limite plus à un budget formation mais se définit par un véritable plan de formation centré sur une amélioration continue. La gestion des connaissances individuelles et l’organisation du travail collaboratif sont des points clés dans cette conduite du changement.

Le concept d'organisation apprenante a été évoqué pour la première fois par Peter Senge dans les années 90 dans son livre La cinquième discipline. Il repense entièrement le système de gestion des connaissances en proposant de transformer l'organisation grâce à un modèle basé sur le travail collaboratif. Rassembler les talents internes pour améliorer la performance individuelle, déployer les boucles d'apprentissage pour faciliter l'ancrage mémoriel, tout est mis en place pour faire évoluer l'organisation sur le long terme. Développer l'intelligence collective de son entreprise et mettre en place un management transversal adapté à cette vision partagée c'est se donner l'opportunité d'intégrer des organisations performantes.

Ce type d'organisation permet en principe de développer n'importe quelle compétence jugée utile. C'est l'avantage de ce changement organisationnel de la gestion de la connaissance. On retrouve souvent des modules d'apprentissage sur des compétences techniques et du savoir tacite mais de plus en plus de soft skills s'y intègrent aussi. Par exemple les pratiques de leadership, les projets d'intelligence collective, la prise de décision ou encore la résolution de problèmes.
L'avantage du digital learning est la facilité qui en découle autour de la gestion de projet, qui permet d'organiser une formation sous différents angles et de l'adapter à une cible précise. On peut par exemple personnaliser entièrement un parcours apprenant en fonction de sa base de connaissances et de ses besoins de formation grâce à l'intelligence artificielle. La gestion des compétences est totalement différente. Les collaborateurs sont ainsi formés pour apprendre à apprendre, la compétence clé de ce siècle !

La boucle d'apprentissage est un système pédagogique composé de deux possibilités :- En simple boucle : cette technique consiste à améliorer en continu ses compétences pour évoluer dans sa vie professionnelle
- En double boucle : à l'inverse, cette méthode vise à remettre en cause toutes ses connaissances et ses idées conçues.
L'apprentissage en double boucle est essentiel à mettre en place pour développer une organisation intelligente. Le management des connaissances est complètement repensé dans une logique organisationnelle basée sur la capitalisation d'expérience. Toutefois ce concept d'entreprise peut remettre en cause l'organisation établie. Il faut alors structurer l'organisation avec des styles de leadership adaptés aux organisations modernes.

Transformer son entreprise en organisation apprenante n'est pas une fin en soit. Selon l'analyse des organisations, ce processus de changement vise à améliorer la QVT des salariés et leur bien-être au travail sur le long terme. Cela permet les accompagner dans leur développement professionnel tout en leur rendant le plaisir au travail. Cette stratégie d'entreprise améliore la connaissance individuelle, vrai levier de maturité de l'entreprise.Ainsi, il n'existe pas d'outils de gestion pour suivre étape par étape une telle transformation ou de bonnes pratiques d'organisation. Seule une intégration de la formation dans la culture d'entreprise pourra mobiliser les équipes dans un vrai plan d'action et redynamiser les processus d'apprentissage dans tous les contextes.On peut alors considérer l'organisation apprenante comme un avantage concurrentiel. En effet, créer de nouvelles pratiques de formation permet à certaines entreprises de se différencier avec leur marque employeur.

Transformer son entreprise en organisation apprenante n'est pas une fin en soit. Selon l'analyse des organisations, ce processus de changement vise à améliorer la QVT des salariés et leur bien-être au travail sur le long terme. Cela permet les accompagner dans leur développement professionnel tout en leur rendant le plaisir au travail. Cette stratégie d'entreprise améliore la connaissance individuelle, vrai levier de maturité de l'entreprise. Ainsi, il n'existe pas d'outils de gestion pour suivre étape par étape une telle transformation ou de bonnes pratiques d'organisation. Seule une intégration de la formation dans la culture d'entreprise pourra mobiliser les équipes dans un vrai plan d'action et redynamiser les processus d'apprentissage dans tous les contextes.On peut alors considérer l'organisation apprenante comme un avantage concurrentiel. En effet, créer de nouvelles pratiques de formation permet à certaines entreprises de se différencier avec leur marque employeur.