Tendances RH|Mar 17, 2021

Non à la création systématique de contenus de formation

Pourquoi créer des nouveaux modules lorsque des ressources existantes de qualité peuvent être exploitées dans votre offre de formation ? 🤔 Pourquoi ne pas focaliser sur l'existant grâce à la curation de contenu ?

4 min. de lecture

Que vous travailliez sur des sujets de formation en entreprise ou au travers d'un organisme de formation, il vous est forcement arrivé de créer des contenus sur mesure. Besoins des salariés très spécifiques, évolution de ces besoins, demandes internes : de nombreuses raisons peuvent emmener les responsables de formation à créer des modules ou contenus sur mesure afin de remplir certains objectifs de formation. Mais est-ce toujours nécessaire ? A-t-on toujours besoin de créer des modules ? Nous sommes persuadés que non, et nous allons vous prouver pourquoi.

Contenus de formation : sur mesure ou adaptés ?

Évidemment nous n’allons pas ici remettre en question la nécessité de créer des modules de formation. Sur certains sujets spécifiques à des métiers, des marchés ou des secteurs d’activités : des contenus précis avec votre savoir faire sur les processus, sur les étapes et méthodologies sont nécessaires. Mais quand est-il des métiers et tâches dits transverses ? Management, gestion de projet, marketing, finance, développement des soft skills… De nombreuses thématiques métiers sont déjà travaillées par des créateurs de contenus. Et ces contenus variés sont pour certains très qualitatifs ! Pourquoi ne pas les utiliser dans l’offre de formation ? C’est le rôle de la curation de contenus. Et oui, concevoir une formation n'est pas toujours obligatoire.

Curation de contenu : c’est quoi ?

Selon définition marketing, la curation de contenu désigne le fait de « sélectionner, trier et éventuellement commenter ou enrichir des contenus plus ou moins spécialisés présents sur Internet et à les présenter ou diffuser de manière organisée. Dans sa dimension la plus restrictive, la curation peut être automatisée à l’aide d’outils et de plateformes spécialisées. »

Dans le milieu de la formation professionnelle, nous pouvons le mettre en œuvre de la même façon mais sur des contenus pouvant être une source de formation individuelle. Aujourd’hui, les collaborateurs sont beaucoup à se former par eux mêmes, à développer leurs compétences au travers d’articles sur des sujets variés, de podcasts inspirants ou de vidéos sur les réseaux sociaux avec par exemple des tutoriels sur YouTube.

Nous pensons que les entreprises ne peuvent aujourd’hui plus négliger cette tendance de consommation de la formation et le contenu de qualité que peut nous offrir internet. Il est grand temps de comprendre les nouveaux besoins des participants, et d’adapter l’offre en interne. Et les salariés ont pour beaucoup d’entre eux besoin d’accéder à des contenus de formation sur des sujets clés, rapidement et consultables n’importe où.

Les limites de la curation de contenu avec ces contenus digitaux sont évidemment dans la mise à jour de ces contenus et dans leur appropriation par les apprenants en fonction de leur secteur d’activité et leur métier. La limite entre formation et information est aussi poreuse, mais elle va se différencier grâce à l’analyse, le suivi des apprenants et la mise à disposition de contenus métiers adaptés.

C’est alors aux managers et aux équipes de formation de démocratiser le système et de bien l’adapter aux besoins des apprenants !

Les avantages de la curation de contenu

Au delà de s’adapter aux nouveaux besoins des apprenants, la curation de contenu permet de nombreux avantages. Économies sur les budgets de formation par rapport à la création de modules sur mesure, gain de temps dans la mise en place des process : cette méthodologie est positive grâce à de nombreux points.

Si des solutions facilitant cette méthode comme Edflex existent (cf nos études de cas concernant l'accompagnement et la mise en œuvre de notre solution), il est aussi possible de réaliser la curation via d’autres supports. L’analyse et le suivi des apprenants et de vos objectifs pédagogiques restent entre les mains des responsables de formation. Attention alors à ne pas tomber dans de la simple information descendante.

Bref, vous l’avez compris, la curation de contenu permet de ne pas créer systématiquement des modules de formation sur mesures. Gain de temps et d’argent, c’est une méthode à ne pas négliger dans la mise en place d’un plan de formation, aux vues des nouveaux besoins des apprenants. Alors, non à la création systématique de contenus de formation, et oui à l'ouverture et la réflexion en amont sur l'utilisation de contenus existants sur le web et ouverts à tous.

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